Det går till så att fem elever läser samma bok och att de till varje vecka har olika uppgifter som skall utföras. De är:
- diskussionsledare
- sammanfattare
- persongranskare
- scengranskare
- ordletare
- illustratör
- sammankopplare
Eleverna redovisar uppgifterna för varandra och har nya uppgifter till nästa vecka.
Varje roll presenteras för eleverna innan arbetet startar. Projektet har ett dubbelt syfte, förutom rent läsutvecklande så hoppas vi också att klassen får en starkare sammanhållning och respekt för varandra.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar
Obs! Endast bloggmedlemmar kan kommentera.